Education

Когда речь заходит о формальном образовании, возникает интересный парадокс. С одной стороны, кажется, что человек, углубленно занимающийся учебой, должен быть непременно умным. Ведь он постоянно расширяет горизонты своего знания, стремясь к новым высотам образованности. Но, с другой стороны, не скрывает ли это неудачу в достижении успеха с первой попытки?

An interesting paradox emerges when discussing formal education. On one hand, it seems that a person deeply engaged in learning must be inherently intelligent, as they are continuously expanding their knowledge horizons, aiming for new educational heights. On the other hand, does this not mask a failure to achieve success on the first try?

My initial encounter with Korean education was Language courses at Hanshin University in Osan, a small university in a provincial town hours away from Seoul. Before this, I had never studied foreign languages, having received only a mediocre English education at a Russian university.

Первое знакомство с образованием в Корее у меня было на языковых курсах в университете Ханшин в г. Осан. Это очень маленький университет в провинциальном городе, в несколько часов от Сеула. До того как началась учеба, я никогда не изучал иностранные языки. В университете в России обучали английскому языку, но это было весьма посредственно. Собственно, как и всё в том университете.